Diga-me tudo o que preciso saber sobre o TDAH

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O que é TDAH?

Quando você ouve o termo TDAH, o que vem à sua mente é provavelmente algo parecido com uma criança gritando correndo em círculos ao redor da mesa, em vez de sentar-se para fazer o dever de matemática. Mas esta imagem de uma criança enlouquecida não é uma imagem precisa do TDAH porque a condição é muito mais complicada do que isso. E vamos encarar isso, é totalmente normal (mesmo para adultos) perder o foco de vez em quando ou ter problemas para ficar parado. E realmente, que criança não prefere fazer nada além de seu dever de casa?

O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é uma condição do neurodesenvolvimento que afeta crianças e adultos (sim, não é apenas um problema infantil).¹Na verdade, cerca de 8 milhões de adultos nos Estados Unidos vivem com a doença, e de acordo com dados compilados pelo CDC , o número estimado de crianças com diagnóstico de TDAH é de 6,1 milhões.²

O termo 'déficit de atenção' pode ser enganoso porque aqueles com TDAH podem prestar atenção; eles apenas lutam para regulá-lo, diz Laura Rossillo, AAC, fundadora da Perfectly ADHD em Roslyn Heights, Nova York, que oferece treinamento aos pais, sessões de coaching individuais, grupos de apoio e workshops mensais sobre vários tópicos relacionados ao TDAH. E, uma vez que uma pessoa com TDAH aprende como seu cérebro funciona e o que funciona para ela, ela pode se adaptar usando seus pontos fortes para resolver problemas, diz ela.

O TDAH se desenvolve quando o cérebro e o sistema nervoso central sofrem deficiências relacionadas ao crescimento e desenvolvimento das funções executivas do cérebro - como atenção, memória de trabalho, planejamento, organização, premeditação e controle de impulso. Em outras palavras, as habilidades que nos ajudam a planejar, priorizar e executar tarefas complexas ficam comprometidas como resultado do TDAH. o a maioria das crianças com TDAH não o superam (mas alguns o fazem) para que o distúrbio continue na idade adulta. Na verdade, os sintomas persistem na idade adulta em 60% dos casos.

O tratamento do TDAH pode significar a diferença entre uma pessoa que prospera ou uma pessoa que realmente luta na vida, explica Rossillo. Sem o apoio e o tratamento adequados, as pessoas com TDAH podem receber atenção indesejada, sofrer em seus relacionamentos pessoais e lutar para atingir seus objetivos, diz ela. Isso é especialmente verdadeiro para crianças com TDAH, que podem ter baixa auto-estima ou menos confiança em suas habilidades.

Sem mencionar que o que pode parecer falta de motivação pode realmente ser o medo do fracasso impedi-los. Essas crianças também podem estar em risco de notas baixas, ansiedade , depressão , ou abuso de substâncias - ou se envolver em comportamentos de risco, como drogas, fumar ou beber, diz Rossillo. Os adultos que não recebem tratamento podem ser altamente desorganizados e ter dificuldade em manter um emprego.

O que causa o TDAH?

Enquanto o exato causa do TDAH permanece um mistério, a maioria dos pesquisadores atribui isso a uma combinação de biologia, genética e meio ambiente, diz Rossillo. O TDAH não é causado por pais, videogames ou muito açúcar (embora esses fatores às vezes exacerbem os sintomas). Aqui está o 411 sobre os fatores que os pesquisadores acreditam que podem aumentar as chances de desenvolver a doença.

Genética.Embora os cientistas não tenham identificado um gene específico de TDAH, muitos estudos mostram uma ligação genética. Por exemplo, é muito comum que uma pessoa com diagnóstico de TDAH tenha pelo menos um parente próximo com a doença. Na verdade, 30 a 35% dos parentes de primeiro grau (mãe, pai, irmã ou irmão) de crianças com TDAH também têm o transtorno.³
O ambiente.Fatores ambientais incluem toxinas e produtos químicos em alimentos, produtos de limpeza e higiene pessoal que usamos todos os dias, bem como a exposição ao chumbo, diz Rossillo. Bebês e crianças pequenas são particularmente vulneráveis a produtos químicos tóxicos porque eles podem atrapalhar o desenvolvimento normal do cérebro.
Uma lesão cerebral.Os pesquisadores acreditam que um traumatismo crâniano pode alterar regiões cerebrais associadas ao TDAH.
Baixo peso de nascimento.Estudos mostram que bebês nascidos prematuramente ou pesando muito pouco têm cerca de três vezes mais probabilidade de desenvolver TDAH do que bebês nascidos a termo, de tamanho saudável. Embora os pesquisadores não saibam exatamente por que isso ocorre, eles especulam que tem algo a ver com o estresse do desenvolvimento prematuro do corpo, que pode levar à inflamação.⁴

O que está acontecendo no cérebro quando você tem TDAH?

Pense no cérebro como um enorme sistema elétrico com vários fios que transmitem mensagens entre si para manter o corpo funcionando corretamente, explica Thomas Brown, PhD, Diretor da Brown Clinic for Attention & Related Disorders em Hamden, Connecticut e autor deUma nova compreensão do TDAH em crianças e adultos: comprometimento da função executivas. Nessa rede supercomplexa, o cérebro retransmite mensagens por meio de neurônios, que, com a ajuda de substâncias químicas chamadas neurotransmissores, viajam por lacunas chamadas sinapses.

Pessoas com TDAH não liberam neurotransmissores suficientes ou podem liberá-los e recarregá-los muito rapidamente antes que uma conexão adequada seja feita, diz o Dr. Brown. Portanto, as mensagens não chegam onde precisam. Muitas vezes é por isso que as pessoas com TDAH realmente lutam com coisas como ouvir e completar tarefas em tempo hábil. Medicamentos, incluindo estimulantes e não estimulantes , pode compensar esses lapsos, desencadeando a liberação de substâncias químicas que ajudam os neurônios a se comunicarem melhor entre si.

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Adulto com TDAH: como é a sensação

Especialistas dizem que o TDAH é amplamente subdiagnosticado, especialmente em mulheres.

Leia o artigo adulto com TDAH

Quando o TDAH é diagnosticado?

O TDAH é freqüentemente diagnosticado na infância e geralmente continua durante a adolescência e na idade adulta. De acordo com Instituto Nacional de Saúde Mental , a idade média para o diagnóstico de uma criança com sintomas moderados de TDAH é de 7 anos⁵no entanto O TDAH pode ser detectado em crianças .

E é um tipo de condição inconstante: os sintomas podem variar de pessoa para pessoa e aumentar ou diminuir ao longo do tempo.

O TDAH não é uma condição baseada no gênero, mas parece que é mais uma coisa de homem: a taxa de meninos com diagnóstico de TDAH é três vezes maior do que o número de meninas. Uma razão para isso é a forma como a condição se apresenta em meninos e meninas, diz Rossillo. Os meninos, sendo, bem, meninos, tendem a exibir os comportamentos hiperativos e impulsivos (deixar escapar as respostas na aula sem serem chamados, remexer-se na cadeira) associados ao TDAH, que geralmente são sinais de alerta para os pais (ou professores que percebem o comportamento problemas em crianças durante o dia escolar) para buscar uma avaliação para a criança.

Os sintomas de TDAH são mais sutis nas meninas. Eles podem ficar olhando pela janela, ser extremamente tagarelas ou ansiosos, mas normalmente não demonstram o tipo de comportamento perturbador que pode fazer com que sejam notados, por isso muitos podem não ser diagnosticados. Os sintomas de TDAH em meninas também são frequentemente atribuídos a um transtorno de humor.

[Clique para saber mais sobre o TDAH em meninas e mulheres]

Como o TDAH é diagnosticado?

Embora o seu pediatra seja um bom lugar para começar, os psiquiatras, psicólogos ou neurologistas são os mais qualificados no diagnóstico de TDAH (existem critérios ligeiramente diferentes para o diagnóstico com base na idade - mais sobre isso abaixo). O TDAH não pode ser determinado com um teste de laboratório ou sangue; é mais sobre o doc saber quais sinais procurar.(Se o seu pediatra não tem experiência em diagnosticar TDAH - muitos não - peça encaminhamento a um médico que tenha.)

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Durante uma visita ao consultório, uma avaliação inicial do TDAH pode incluir um questionário padronizado que analisa o comportamento em uma variedade de ambientes (por exemplo, casa, escola, trabalho, etc.). Uma avaliação neuropsicológica mais completa pode ser necessária quando não está claro se o TDAH está presente ou se o clínico suspeita que ele está coexistindo com outra condição, como ansiedade, depressão, dificuldade de aprendizado, etc., ou é algo totalmente diferente.

Este tipo de avaliação usa testes baseados em desempenho para medir coisas como intelecto, processamento de linguagem, habilidades visoespaciais, memória, funções sensório-motoras, atenção / funcionamento executivo, desenvolvimento socioemocional e - dependendo da idade - desempenho acadêmico. Então, essas impressões são usadas para determinar se seu filho mostra sinais persistentes de desatenção, desorganização, impulsividade e hiperatividade e se eles ocorrem em mais de uma situação, como em casaena escola. Como muitos sintomas associados ao TDAH são visíveis, um provedor pode pedir a professores, pais e outras pessoas que observem e respondam a perguntas sobre a criança que está sendo avaliada.

Entre os 8 milhões de adultos estimados para ter TDAH, o número está aumentando - em parte devido ao aumento da conscientização sobre a doença e seus sintomas.⁶Adultos com TDAH, entretanto, podem não perceber que o têm. Em vez disso, colegas de trabalho, parceiros, amigos ou familiares podem ser os primeiros a notar que a pessoa está lutando contra coisas como comportamento impulsivo, inquietação, foco e mudança de atenção ou dificuldade em cumprir prazos.

Um cônjuge solidário pode assumir o pagamento das contas do parceiro com TDAH e garantir que compromissos importantes sejam agendados e mantidos. Adultos com preocupações sobre o TDAH podem primeiro ser examinados por seu médico de atenção primária, mas geralmente são encaminhados a um especialista, como psicólogo, psiquiatra ou neurologista, que pode confirmar e tratar a doença. Alguns são inicialmente selecionados usando o Escala de autorrelato de TDAH em adultos .

[ Clique para saber mais sobre como o TDAH afeta o relacionamento ]

Os sintomas de TDAH

Como o TDAH não é uma condição única para todos os tipos, crianças e adultos apresentam vários graus e tipos de comportamento (você pode pensar nisso como um espectro), incluindo desatenção, distração, hiperatividade e impulsividade, dependendo do tipo de TDAH que eles têm. Existem três tipos:TDAH hiperativo-impulsivo, TDAH desatento (anteriormente conhecido como DDA e mais prevalente em meninas), ouTipo Combinado TDAH, uma combinação de sintomas de TDAH hiperativo-impulsivo e desatento.

Embora muitos dos sintomas que acompanham o TDAH possam parecer comportamentos que muitos de nós exibimos em qualquer dia, quando uma criança (menor de 12 anos) apresenta pelo menos 6 dos sintomas de uma ou ambas as categorias abaixo por pelo menos 6 meses e demonstra eles em mais de um ambiente (casa, sala de aula ou no trabalho), o TDAH pode ser diagnosticado. Adolescentes com 17 anos ou mais e adultos devem apresentar pelo menos cinco dos sintomas presentes.

TDAH Predominantemente Hiperativo-Impulsivo

Inquietos com as mãos ou pés ou se contorcendo muito ao sentar-se em uma cadeira
Dificuldade em permanecer sentado, o que pode ser problemático em uma aula, palestra ou local de trabalho
Corre ou sobe excessivamente (crianças); inquietação extrema (adultos)
Dificuldade em se engajar em atividades silenciosamente
Age como se tivesse um motor interno em hipervelocidade e sempre precise estar em movimento
Fala excessivamente
Desfoca as respostas antes mesmo de as perguntas serem concluídas
Dificuldade em esperar ou revezar
Interrompe conversas ou se intromete - ou seja, se insere em um grupo de melhores amigos tocando juntos

TDAH Predominantemente Desatento (anteriormente conhecido como ADD)

Perde os detalhes, o que pode resultar em coisas como entregar o dever de casa com toneladas de erros de ortografia ou ter uma receita completa falhando porque os ingredientes foram inadvertidamente ignorados
Dificuldade em prestar atenção; ler ou ouvir a aula de um professor pode rapidamente evoluir para uma sessão de devaneios
Também não escuta quando falado - eles podem parecer distraídos e olhar para todos os lugares, menos para você
Não segue as instruções. Por exemplo, no meio da leitura de instruções em uma tarefa de casa, eles são sugados por um vórtice da Nintendo - e a lição de casa nunca é feita
Dificuldade de organização e gerenciamento de tempo
Evita tarefas que exigem concentração intensa (olá, lição de casa)
Se distrai facilmente
Esquecido nas atividades diárias

TDAH Predominantemente Desatento (anteriormente conhecido como ADD)

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Preocupado com o seu filho pode ter TDAH?

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Oito coisas que os pais de crianças com TDAH precisam saber

Em primeiro lugar, um diagnóstico de TDAH não é uma coisa ruim. Com o apoio adequado, ferramentas, tratamento e, o mais importante, amor, seu filho pode ter sucesso em qualquer coisa que fizer, diz Rossillo. Tenha em mente:

Um diagnóstico não significa que seu filho não pode melhorar os sintomas ou mudar. Significa apenas que eles precisam de uma forma diferente de aprendizagem ou suporte. Muitas crianças com TDAH se beneficiam de acomodações escolares, como IEP ou Planos 504 .
O cérebro pode mudar e se adaptar ao seu ambiente, então, se uma criança é aceita e apoiada desde o início, o resultado é muito positivo, diz Rossillo.
Compreender seus pontos fortes e fracospode mudar a trajetória de vida de uma criança.
Conectando-se com seu filho de maneira positiva, mesmo por apenas 30 minutos por dia - conversar, jantar, jogar um jogo - pode ajudar a reduzir comportamentos indesejados e aumentar os positivos.
Ofereça escolhas e sempre as pegue sendo boas. Quando mudamos nosso foco para o que uma criança está fazendo bem e o que não está indo bem, podemos aumentar sua motivação para agradar, diz Rossillo.
Brainstorm de soluções juntos. Normalmente, as crianças sabem as respostas para seus próprios problemas, então, se elas não forem incluídas no processo de descobrir as coisas, você pode errar em como ajudá-las. Isso não apenas cria uma conexão maior, mas também os fortalece, diz Rossillo.
Faça tudo o que puder para não criticar os sintomas do TDAH. Em vez disso, concentre-se nos pontos fortes de seu filho e como ela pode usá-los de outras maneiras. Os especialistas estimam que as crianças com TDAH recebem 20.000 mensagens negativas a mais em suas vidas do que as crianças com desenvolvimento normal, e seus pais também recebem mais feedback negativo sobre seus filhos. Os efeitos cumulativos de toda essa negatividade podem levar a sentimentos de vergonha, culpa e ódio a si mesmo.⁷
Sensibilidade emocional extrema pode ser uma marca registrada do TDAH. O renomado especialista em TDAH, William Dodson, MD, cunhou o termo disforia sensível à rejeição (RSD) para descrever a intensa dor emocional experimentada por muitas pessoas com TDAH quando percebem a rejeição ou se sentem criticadas por pessoas em suas vidas que são importantes para elas. A raiva instantânea dirigida a uma pessoa ou situação que causa a página emocional pode ser a forma como o RSD se manifesta em pessoas com TDAH. Se seu filho for incapaz de tolerar críticas ou rejeições percebidas, anote e converse com seu pediatra. RSD é um sintoma pouco conhecido de TDAH.

Tratando TDAH

Embora não haja uma cura mágica para o TDAH, a condição pode ser efetivamente tratado em crianças e adultos muitas vezes por meio de uma combinação de terapia comportamental , medicação e ajustes e suporte no trabalho e na escola. Parte do tratamento para crianças também inclui o treinamento dos pais, que se concentra em uma melhor comunicação entre pais e filhos, ensinando à criança um comportamento socialmente aceitável e recompensando-a pelo bom comportamento. Planos de tratamento não são iguais para todos, por isso é importante monitorar, acompanhar e fazer ajustes, se necessário.

Melhor terapia para TDAH

A terapia comportamental e a psicoeducação são recomendadas para ajudar as pessoas com TDAH a controlar melhor as emoções e o comportamento. Um terapeuta pode ajudar com coisas relacionadas ao funcionamento executivo, como gerenciamento de tempo, e trabalhar com a pessoa para desenvolver novas rotinas para se manter no caminho certo. A terapia também pode se concentrar em estratégias para melhorar a autorregulação e o automonitoramento, para que o paciente esteja mais bem equipado para lidar com os desafios do dia-a-dia em casa, na sala de aula, no trabalho e em situações sociais.

PARA abordagem cognitivo-comportamental é eficaz para trabalhar em um comportamento problemático específico, ajudando a pessoa a entender por que está fazendo isso e como alterá-lo. Além disso, grupos de habilidades sociais podem ser benéficos para crianças e adolescentes com TDAH, que muitas vezes lutam com suas interações sociais graças à impulsividade. A terapia geralmente ocorre uma vez por semana, por 45 minutos de cada vez.

Medicação para TDAH

Em crianças a partir de 6 anos e adultos, medicamento pode ser uma parte importante do tratamento.
Os medicamentos usados para tratar o TDAH são classificados como estimulantes e não estimulantes. Eles atuam aumentando os níveis de neurotransmissores no cérebro para reduzir os sintomas comuns, como desatenção e hiperatividade. Lembre-se de que a medicação pode não funcionar para todas as pessoas ou pode levar algum tempo para encontrar a correta.

Estimulantes.Esses são os medicamentos mais comumente usados para tratar o TDAH e atuam melhorando o foco e diminuindo a distração. Os estimulantes aumentam as substâncias químicas cerebrais, incluindo a dopamina e a norepinefrina, que são essenciais para a transmissão de mensagens entre os neurônios. Em crianças, 70 a 80% apresentam melhora dos sintomas dentro de uma a duas horas após tomar a medicação. Em adultos, 70% relatam melhora notável com estimulantes poucas horas após o uso da medicação. Os dois estimulantes genéricos, também conhecidos como estimulantes do sistema nervoso central, amplamente usados para tratar o TDAH, são metilfenidato ( Show, Aptensio XR) e dextro-anfetamina ( Adderall )
Não estimulantes.Quando uma droga estimulante não é bem tolerada ou não alivia os sintomas, drogas não estimulantes podem ser uma opção. Tratam os sintomas de impulsividade e hiperatividade, regulação emocional e insônia. Ao contrário dos estimulantes de ação rápida, eles podem levar até uma semana para fazer efeito e podem exigir alguns ajustes para encontrar a dose certa. Não estimulantes comuns incluem atomoexetina ( Straterra ), que ajuda a aumentar a norepinefrina para melhorar o foco enquanto atenua a impulsividade e a hiperatividade. Conhecidos como medicamentos alfa-agonistas, Clonidina (Kapvay) e Guanfacina (Intuniv) foram originalmente desenvolvidos como tratamentos para hipertensão, mas foram aprovados para tratar o TDAH. Eles afetam os receptores em partes do cérebro que ajudam no funcionamento executivo, fortalecendo a memória de trabalho, melhorando a atenção e o controle dos impulsos e reduzindo a distração.

Métodos Alternativos de Tratamento

No entanto, medicação e terapia não são as únicas maneiras de tratar o TDAH. Algummétodos alternativos de tratamentoprovaram ser úteis no gerenciamento de diferentes sintomas de TDAH.⁸Converse com seu médico sobre essas abordagens:

Meditação e atenção plena.Esse tipo de treinamento, que tem como foco estar presente no momento, ajuda quem tem TDAH a aprimorar a atenção e a se tornar mais autoconsciente, o que pode coibir o comportamento impulsivo e reduzir a ansiedade frequentemente associada ao TDAH.⁹
Exercício.Os pesquisadores acreditam que o exercício (mesmo apenas 30 minutos por dia) pode diminuir a gravidade dos sintomas de TDAH e melhorar o funcionamento cognitivo, incluindo foco, atenção e memória.¹⁰
Dieta.o melhor dieta para TDAH é um plano alimentar simples e nutritivo. Comer alimentos que reduzem a inflamação no corpo pode ajudar o cérebro a funcionar melhor. Isso inclui limitar a farinha branca, o açúcar branco, os alimentos processados e a incorporação de mais frutas e vegetais e alimentos ricos em ácidos graxos ômega-3, como salmão ou atum. Pesquisas mostram que alimentos ricos em ômega-3 ajudam o cérebro com TDAH a funcionar melhor, diminuem a hiperatividade e aumentam a capacidade de se concentrar e prestar atenção.^onze
Coaching.Por meio do coaching, eles podem aprender como fortalecer sua organização e memória, melhorar suas habilidades sociais e descobrir como seu cérebro funciona melhor para descobrir o que funciona para eles. o Organização de treinadores para TDAH (ACO) pode conectá-lo com treinadores qualificados de TDAH em todo o país.

Condições Relacionadas

Aqueles com TDAH também são propensos a uma variedade de outros problemas, incluindo ansiedade, dificuldades de aprendizagem, transtorno desafiador de oposição , abuso de substâncias, transtorno bipolar ,¹²depressão e ansiedade social .

Estudos demonstraram que ter uma condição comórbida costuma ser a marca registrada de uma forma mais grave de TDAH. É por isso que é fundamental que uma avaliação de TDAH também inclua uma avaliação para essas condições relacionadas, bem como exames contínuos se um diagnóstico de TDAH for feito. Se outra condição também for diagnosticada, seu médico pode recomendar uma série de opções de tratamento que, semelhantes ao TDAH, incluirão medicação e terapia.

A ligação entre AHDH e comportamento de risco

Como as pessoas com TDAH têm níveis mais baixos de dopamina, a substância química que dá uma sensação de excitação e excitação, elas podem ter maior probabilidade de se envolver em comportamentos de risco, como drogas, álcool, fazer sexo mais cedo ou até atividades que buscam adrenalina como bungee jumping ou corrida de carros. Isso ocorre porque a emoção do comportamento aumenta a dopamina no cérebro. É especialmente difícil para aqueles com TDAH realizar tarefas mundanas e chatas por causa de sua 'necessidade' de atividades estimulantes. Rossillo diz.

Mas isso não significa que todas as pessoas com TDAH devam se tornar dublês para serem satisfeitas; um trabalho de mesa das 9 às 5 pode não ser a praia deles. Muitos indivíduos com TDAH podem, em última análise, procurar empregos que incluam movimento constante, alta intensidade ou um ambiente de ritmo acelerado, diz Rossillo. Médico da emergência, alguém?

Superpoderes de TDAH: o lado positivo sobre o qual ninguém fala

Hiperfoco, humor, impulso, paixão e, claro, o famoso pensamento inovador com TDAH estão entre os muitos traços únicos e habilidades positivas associadas ao TDAH. Pessoas com TDAH são conhecidas por serem pensadores criativos de ponta-cabeça que se preocupam profundamente com os outros (graças a toda a sensibilidade e intuição interpessoal) e têm muita energia. Quando pensamos sobre os desafios do TDAH, dentro do desafio, existem muitos dons associados a ele, disse Rossillo. Entre eles:

Ingenuidade.Quando a criatividade do TDAH é aproveitada, pode levar a soluções para problemas que repetidamente confundem os outros. Alguns empregadores veem uma vantagem competitiva em uma força de trabalho que apóia esse tipo de diversidade. Hoje, um número crescente de empresas está recrutando cada vez mais pensadores neurodivergentes (o que inclui pessoas com TDAH).^13,14
Hyperfocus.Quando uma pessoa com TDAH está envolvida em algo interessante para ela, ela pode se concentrar por horas, então, há uma razão pela qual seu filho pode passar metade do dia jogando Nintendo ou andando de skate e cinco minutos fazendo o dever de casa.
Intuição.Pessoas com TDAH costumam ser altamente sensíveis e intuitivas, com grande capacidade de captar o que os outros podem estar sentindo. Isso pode torná-los muito empáticos, amorosos e gentis.

É importante reconhecer que muitas pessoas com TDAH são muito inteligentes, mas aprendem de maneira diferente e podem precisar de mais estrutura, tempo extra e ferramentas específicas para realizar todo o seu potencial e realmente prosperar.

FAQs

O que significa TDAH?

O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é uma condição do neurodesenvolvimento que afeta crianças e adultos. Na verdade, cerca de 8 milhões de adultos nos Estados Unidos vivem com a doença, e o número estimado de crianças com diagnóstico de TDAH é de 6,1 milhões.

O que causa o TDAH?

Não está exatamente claro o que causa o TDAH, embora a maioria dos pesquisadores culpe uma combinação de biologia, genética e meio ambiente. Não há um gene específico de TDAH, mas muitos estudos mostram uma ligação genética, o que significa que é comum uma pessoa diagnosticada com TDAH ter pelo menos um parente próximo com a doença. Toxinas e produtos químicos em alimentos, produtos de limpeza e produtos de higiene pessoal, bem como a exposição ao chumbo no ambiente, podem aumentar o risco de TDAH porque podem interromper o desenvolvimento normal do cérebro. Outros fatores, como lesão cerebral traumática e baixo peso ao nascer, também podem contribuir para o TDAH.

Quais são os sintomas mais comuns de TDAH?

Há uma série de sintomas associados ao TDAH e eles podem variar de pessoa para pessoa, mas os mais comuns incluem impulsividade, desorganização, má gestão do tempo, problemas com foco em tarefas, dificuldade em multitarefa, hiperatividade ou inquietação, baixa tolerância à frustração, alterações de humor , mau planejamento, problemas para seguir e concluir tarefas e dificuldade em lidar com o estresse.

Quais são os 3 tipos de TDAH?

Existem três tipos de TDAH: TDAH principalmente hiperativo-impulsivo, TDAH principalmente desatento e TDAH principalmente combinado. Aqueles com TDAH principalmente hiperativo-impulsivo são super inquietos, inquietos, impulsivos, impacientes, tendem a interromper os outros ou falar incessantemente. Pessoas com TDAH principalmente desatento (anteriormente conhecido como TDAH) têm problemas para se concentrar, completar tarefas ou seguir instruções. Eles podem sonhar acordados e muitas vezes perdem as chaves e os deveres de casa. Principalmente o tipo combinado de TDAH é uma combinação dos dois tipos de TDAH.

Uma criança ou adulto com diagnóstico de TDAH enfrenta desafios diários que afetam quase todas as áreas de sua vida. Mas a persistência em encontrar o medicamento e a dosagem corretos - ao mesmo tempo em que cria tempo para a terapia que se concentra em técnicas eficazes de enfrentamento comportamental - será a chave para controlar com sucesso essa condição.

Fontes do artigo

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